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martes, 21 de julio de 2020

Concurso Escolar de Ensayo 2020

OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE

LA PANDEMIA COVID 19



En las circunstancias especiales de estos momentos, el Centro de Sostenibilidad y Educación, SEC y CONAPAC convocan al “Concurso Escolar de Ensayo 2020, OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LA PANDEMIA COVID 19”, para estudiantes de secundaria de las comunidades del Convenio CONAPAC – DREL – COMUNIDADES.
Durante el largo periodo de ausencia de actividades escolares presenciales, este concurso tiene como objetivo estimular el trabajo en el área de comunicación por parte de los estudiantes, contribuir a la labor del docente, y facilitar en los jóvenes el desarrollo de sus habilidades de reflexión y aprendizaje a partir de las propias experiencias.
Todos los estudiantes de secundaria del convenio están invitados a participar. Hagamos de una circunstancia difícil, en la que muchas personas en todo el mundo sufren graves pérdidas, una oportunidad para ganar aprendizajes que nos ayuden a construir mejores personas y un mejor país. 

Covid, Corona, Coronavirus, Virus


CONCURSO ESCOLAR DE ENSAYO 2020

OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LA 
PANDEMIA COVID 19


BASES

  1. El presente Concurso Escolar de Ensayo 2020 tiene por objetivo promover la creatividad literaria y valorar los aprendizajes producidos en los estudiantes de secundaria a raíz de la crisis del Covid 19, a través de la redacción de ensayos. Un ensayo es una composición escrita, donde el autor expresa su punto de vista personal y su propia comprensión y conclusiones a partir de su experiencia personal, investigación y reflexiones sobre un tema específico; que puede incluir anécdotas personales, relatos de experiencias propias, observaciones hechas por el autor, datos obtenidos a través de la investigación, etc. El ensayo, en su conjunto, debe expresar las opiniones personales del autor elaboradas a partir de todas las fuentes mencionadas como ejemplos.
  2. El tema de los ensayos será “Lo que aprendí a causa de la pandemia de la covid 19”. El trabajo deberá reflejar las vivencias, dificultades, soluciones y aprendizajes generados por las circunstancias excepcionales de la presente crisis ocasionada por la pandemia de la covid 19.
  3. Podrán participar todos los estudiantes del primero al quinto de secundaria de las comunidades rurales de Indiana, Mazán y Las Amazonas de las escuelas comprendidas en el Convenio CONAPAC - DREL -  COMUNIDADES, o los estudiantes de secundaria usuarios Centro de Sostenibilidad y Educación de Palmeras y Sapo Playa.
  4. Los ensayos podrán ser entregados de las siguientes formas:
    • Escritos a mano o en computadora en la oficina de Conapac en Iquitos (Av. La Marina 340), o en las bibliotecas SEC de las comunidades de Palmeras y Sapo Playa.
    • Como textos electrónicos o imágenes digitales (fotos del documento) enviados al Whatsapp 999 868 636.
  5. La extensión del ensayo será de 1,800 palabras como máximo. 
  6. Al final del ensayo el autor deberá incluir la siguiente información:
    • Nombre completo.
    • Edad.
    • Número de DNI del autor.
    • Nombre de la institución educativa.
    • Grado de estudios.
    • Nombre de su comunidad y distrito.
    • Número de teléfono o Whatsapp, si lo tuviera. 
  7. El plazo máximo de recepción de los ensayos será el viernes 18 de setiembre de 2,020.
  8. El jurado calificador estará compuesto por un miembro del Centro de Sostenibilidad y Educación, SEC; un miembro de CONAPAC y un miembro invitado de una institución cultural de la región. La decisión del jurado será inapelable.
  9. Tomando en cuenta la creatividad literaria, la capacidad reflexiva y la importancia de los aprendizajes expresados por los autores, el jurado calificador definirá los tres mejores trabajos. El primer lugar se hará acreedor a un premio de S/. 300; el segundo, S/. 200 y el tercero, a S/. 100.
  10. Los nombres de los ganadores se harán públicos a partir del primero de octubre del presente; luego de lo cual se coordinará con ellos la mejor manera de hacerles llegar sus premios.
  11. Al participar en el concurso, los autores aceptan que los organizadores puedan publicar sus ensayos libremente y por cualquier medio.








jueves, 16 de abril de 2020

EL SEC SE VE FORZADO A SUSPENDER ACTIVIDADES A CAUSA DE LA PANDEMIA DEL CORONAVIRUS

Aún los pueblos más remotos del mundo se ven afectados por la pandemia global de coronavirus que en este tiempo azota al mundo. El gobierno peruano decretó cuarentena general en todo el país desde el 16 de marzo de 2020, suspendiéndose todas las actividades públicas que reúnan personas. Desde que se fundó en 1998, nunca el centro había cerrado sus puertas por un período tan prolongado. 




Ambas sedes, Palmeras y Sapo Playa, han cerrado sus puertas. Sin embargo, antes del cierre muchos de los niños pudieron tomar prestados algunos libros para tener algo para leer en sus casas




























UN NUEVO GRUPO DE ESTUDIANTES DE CLARINETE COMENZABA

En marzo un nuevo grupo de estudiantes de clarinete empezaba a tocar y a conocer los fundamentos de la música. Eran Jean, Genrry, Johann, Francisco y Geiner; todos niños de 10 y 11 años de la comunidad de Palmeras. 

Aprendieron a armar el instrumento y a limpiarlo con cuidado. Pero, sobre todo, aprendieron a hacerlo sonar. El clarinete es un instrumento cuyo sonido se produce al hacer vibrar una lengueta de caña. Dominar la técnica de producir un buen sonido es el primer paso. 












Además, los jóvenes clarinetistas comenzaban a conocer la teoría musical, que incluye la lectura de la música y el ritmo.






El clarinete es un instrumento musical que requiere ser usado con gran cuidado y cuyos componentes necesitan mantenimiento y renovación por su desgaste. 

viernes, 14 de febrero de 2020

UN TALLER DE TÍTERES: CREANDO HISTORIAS PARA REPRESENTAR

Las actividades con títeres son una poderosa herramienta educativa, comunicativa y de entretenimiento. Como estrategia educativa promueve la imaginación, la creatividad, la comunicación oral y escrita y el pensamiento lógico que permite organizar una historia en secuencias. 

Durante estas vacaciones escolares, el SEC pudo llevar a cabo un taller de creación y actuación con títeres, para potenciar las habilidades de nuestros niños y procurarles también algunas tardes de especial diversión durante esta temporada. Las actividades fueron realizadas tanto en Palmeras como en Sapo Playa. 

El taller estuvo a cargo del profesor Ángel Cachique, quien ha laborado en temas culturales y artísticos en la Dirección Desconcentrada de Cultura de Loreto, así como en muchas otras iniciativas culturales. 









Los estudiantes crean sus propias historias con la guía del profesor






 Luego ellos mismos realizan su propia actuación con diversos elementos







 La actuación requiere una preparación completa







Algunos visitantes asistieron a las presentaciones de los niños



Los niños elaboraron sus propios títeres con diversos elementos





















En Sapo Playa también hubo representaciones al aire libre




















martes, 4 de febrero de 2020

MANTENIENDO EN ORDEN EL FONDO BIBLIOGRÁFICO Y APRENDIENDO A USAR LOS RECURSOS DEL SEC

Mantener el orden del fondo bibliográfico es una de las tareas más importantes en la administración de una biblioteca. A comienzos del año tomamos unos días para verificar la existencia de cada libro y su estado. 












Algunos de nuestros libros han estado aquí ya por veinte años, por lo que en algunos casos hay que hacer reparaciones (por lo menos las más urgentes) y corregir errores de catalogación o etiquetado de los textos. 


TAREAS DE MANTENIMIENTO AL COMENZAR EL AÑO

Al concluir un período anual, varias cosas necesitan ser reparadas luego de haber sido usadas muchas veces en el arduo y húmedo ambiente de la selva; y el comienzo del año ofrece la mejor ocasión hacer las tareas de mantenimiento, incluyendo las edificaciones de los dos centros. 

SEC DE PALMERAS

En Palmeras era necesario reparar el techo, el baño, algunos muebles, el bote, etc. 


Las hojas desgastadas del techo deben ser cambiadas









La madera de la plataforma del baño debe ser reemplazado luego de varios años.



Hay que desarmar la plataforma antigua






y reconstruirla con madera nueva.



Algunos muebles también necesitan ser reparados.



También el piso de nuestro bote.


SEC DE SAPO PLAYA

En Sapo Playa necesitamos reemplazar el techo y parte de las paredes, reparar el baño y la torre de agua, cambiar las mallas y pintar. 



 



Parte de las paredes y todo el techo de hojas tuvo que ser cambiado



En primer plano, la madera y el tanque roto de la antigua torre de agua, derribada por una fuerte lluvia. Al fondo una nueva torre fue levantada para sostener el tanque que colecta el agua de lluvia.



Luego  instalamos el nuevo tanque.






El canal que recoge el agua de la lluvia también tuvo que ser cambiado por hallarse en mal estado. 



También el baño debió ser refaccionado.